Soñar es un derecho. Acompañar, nuestro compromiso
QUIÉNES SOMOS
Operación Infancia es una fundación sin fines de lucro cuyo objetivo es movilizar a jóvenes universitarios para que promuevan el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños, niñas y adolescentes que viven en contextos de vulnerabilidad social
QUÉ HACEMOS
Realizamos jornadas en escuelas donde implementamos talleres que buscan promover y desarrollar cinco habilidades socioemocionales en niños y niñas de entre 7 y 12 años: empatía, manejo de emociones, resiliencia, trabajo en equipo y manejo de autoestima.
¿POR QUÉ TRABAJAMOS ESTAS HABILIDADES?
Porque cada una de ellas es clave para que los niños y niñas puedan conocerse, vincularse sanamente con otros y enfrentar los desafíos de siu entorno. Desarrollarlas desde la infancia fortalece su bienestar emocional, previene conductas de riesgo y amplía sus opertunidades para construir un futuro más integral.
Diseñamos talleres que buscan promover y desarrollar 5 habilidades socioemocionales
Las habilidades socioemocionales son procesos mentales y conductuales que le permiten a un niño desarrollar de manera íntegra su identidad, afrontar mejor los desafíos de su entorno y establecer relaciones interpersonales constructivas y positivas.
Trabajo en Equipo
Queremos que los niños aprendan a colaborar con otros respetando diferentes puntos de vista, asumiendo roles y comunicándose de manera efectiva para poder lograr un objetivo en común.
Manejo de Emociones
Sabemos que estas influyen en cómo pensamos, actuamos y nos sentimos, por lo que es esencial aprender a identificarlas, comprenderlas y regularlas. De esta manera, los niños organizan sus experiencias personales y sociales.
Resiliencia
Buscamos que los niños desarrollen la capacidad de enfrentar y superar dificultades en distintos contextos, mediante la adaptabilidad y regulación de emociones. Esta habilidad les permite afrontar los desafíos sin rendirse y aprender de las experiencias difíciles.
Empatia
Consideramos que es clave que los niños cuenten con la capacidad de comprender y compartir las emociones de otros sin perder la propia identidad. Esta habilidad implica una participación afectiva con la realidad de otra persona. Al comprender y conectar con las emociones de otros, se fortalece la capacidad para convivir, resolver conflictos y actuar con consideración hacia el entorno.
Autoestima
Se trata de la valoración que los niños hacen de sí mismos, basada en cómo se perciben y qué tan capaces creen ser. Una autoestima sana les permite confiar en sus capacidades, reconocer su valor y perseverar ante las dificultades.